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?工業(yè)人工智能需要什么樣的人才?

來源: 上海自動化儀表三廠 >> 進(jìn)入該公司展臺 2025/07/22 09:27:16 已瀏覽:
導(dǎo)讀:?工業(yè)人工智能需要什么樣的人才?

     首先,就是AI本身的缺點在工業(yè)里發(fā)揮的場景似乎有限—這是被質(zhì)疑的。因為可解釋性、安全性、穩(wěn)定性等,這些使得現(xiàn)場的工程師質(zhì)疑AI在工業(yè)的有效性。假設(shè)你讓openAI次回答同一個問題,它無法保證回答具有工業(yè)所需的“確定性”。它可以解決不確定性問題,但它不能用不確定性的方式解決問題。

其次,由于講述AI應(yīng)用的美好前景的“*”,很多來自IT或大學(xué)的學(xué)者,對工業(yè)現(xiàn)場缺乏了解,使得其忽視了現(xiàn)場的復(fù)雜性。因此,AI被認(rèn)為僅停留在理論上。同時,可能也是AI風(fēng)頭蓋過了OT領(lǐng)域,使得OT領(lǐng)域?qū)@些“夸夸其談”,不落地的言辭表示了不屑。

還有一個問題,就是從事AI工作的人也必須得說“AI應(yīng)用必須建立在良好的自動化與數(shù)字化基礎(chǔ)之上”-理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感。由于缺乏好的自動化基礎(chǔ),原本那些可以通過自動化即可解決的問題,如果用AI來解決,那就陷入“為了AI而AI”的坑里,問題就在于自動化本來就可以經(jīng)濟(jì)性的解決問題,卻非用了個“吃力不討好”的方式來解決,淪為笑料。

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第四點,就是場景的可復(fù)制性,導(dǎo)致AI很多僅為項目型的應(yīng)用,這使得其實現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)性匱乏,對于很多創(chuàng)業(yè)型公司而言,就會陷入“勞動密集型”產(chǎn)業(yè)的困境中—因此,如何AI在工業(yè)場景的工具化、應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化就是難題,尚未被有效的解決,而這需要數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化、結(jié)構(gòu)化,以及通信連接的接口等統(tǒng)一,否則,就會陷入在軟件工程領(lǐng)域里的軟件“泥潭”。

對AI的態(tài)度轉(zhuǎn)變

當(dāng)然,流傳在IT業(yè)界的那句“我們?nèi)菀赘吖兰夹g(shù)在當(dāng)前的影響力,卻又會低估在未來的潛能”。因此,隨著AI的應(yīng)用逐漸多起來,產(chǎn)業(yè)對于AI似乎發(fā)生了較大的態(tài)度轉(zhuǎn)變。

上次在深圳遇到了上海大學(xué)的李明教授,他自己創(chuàng)業(yè),做汽車領(lǐng)域的尺寸工程,在圖紙標(biāo)注及作業(yè)工序方面,他采用了AI方式來為圖紙生成尺寸及加工路徑??梢源蠓档统鲥e、加工中的遺漏等。他說AI不能不用,但看怎么用”—這就是比較理性的態(tài)度。即,我們不要忽視它的價值,但要結(jié)合實際。

郭朝暉老師前段時間提到了數(shù)字化創(chuàng)新,他提到了一句話,我覺得非常有道理,即“悲觀者正確,而樂觀者*”—對此,深以為然。對于AI的質(zhì)疑和批評顯然是正確的,有道理的-但是,很多新事物它本身就處于探索中。我們需要去探索它的可能性,以及為其定義適用的邊界,并通過工程努力,去彌補(bǔ)它的缺點,發(fā)揮其優(yōu)勢所在。路就是摸索中走出來的,正確也都是相對的—時間會告訴我們,因此,不要輕易對未來做出有限認(rèn)知下的研判。

記得數(shù)年前,為交大學(xué)生講AI應(yīng)用,其實也是講了幾個有限的場景-因此,D老師給學(xué)生講“跟你們說過了吧,AI沒啥用”—我當(dāng)時很吃驚,D老師如此直白的表示對AI的質(zhì)疑。當(dāng)然,現(xiàn)在D老師認(rèn)為還是有些場景適合AI的—我想他肯定是發(fā)現(xiàn)了AI的威力。

AI的潛力進(jìn)一步釋放

顯然,AI在工業(yè)的潛能是巨大的,在以下幾個方面來說,它應(yīng)該是巨大的潛能。

1.擺脫經(jīng)驗依賴性:對于大規(guī)模生產(chǎn),通過人員在初始階段的反復(fù)參數(shù)調(diào)試,形成穩(wěn)定的生產(chǎn)參數(shù)組合,但這通常依賴于工程師的經(jīng)驗。但是,隨著越來越少的技師,以及越來越復(fù)雜的產(chǎn)品規(guī)格與流程的變化。依賴于經(jīng)驗的參數(shù)匹配,在小批量、多品種生產(chǎn)中就會造成大量的不良品,生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)性、產(chǎn)品競爭力就會下降。

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因此,在工業(yè)場景里,AI有一個很重要的作用,就是要將那些隱藏在豐富經(jīng)驗的技師、工程師大腦里的知識給挖掘出來,變?yōu)榭蓮?fù)用的,顯性的知識。其實,在各個領(lǐng)域廣泛存在著這樣的問題,每個領(lǐng)域里,過去都是依賴于經(jīng)驗的—而這樣豐富經(jīng)驗的人越來越稀少。

2.降低人工工作量:對于復(fù)雜的生產(chǎn)中,包括參數(shù)的辨識、路徑規(guī)劃、調(diào)度流等,人是可以完成,但這些往往需要數(shù)小時乃至數(shù)天,才能完成推演。而這個對于AI來說,它能夠快速的生成路徑,并能夠根據(jù)對時間、成本、品質(zhì)的約束,為生產(chǎn)提供決策支持—這個時間會縮短至分鐘級。

3.發(fā)現(xiàn)新潛能:人們經(jīng)常說演繹法和歸納法作為兩種常用的人的思維模式,演繹法通常在大部分時候不產(chǎn)生新知識。而歸納法可以產(chǎn)生新知識—這是具有誘惑力的。因為,本身自然界或者工程領(lǐng)域,它的“未知”就是普遍存在的—畢竟,科學(xué)發(fā)展了數(shù)千年,其實對世界的認(rèn)知也是極為有限的。因此,未知就是工程中的真實情況—如果通過數(shù)據(jù)的歸納法,能夠發(fā)現(xiàn)背后的知識,這顯然是令人興奮的。而這樣AI對于科學(xué)的研究同樣是促進(jìn)的—工程在改變科學(xué)。

AI的制造業(yè)應(yīng)用人才極為匱乏

AI人才的需求是極為迫切的-首先,就是對AI的認(rèn)知方面的人才就是極為匱乏的。可以說大學(xué)基本上無法提供相應(yīng)的人才輸出給工業(yè)-大學(xué)很多AI相關(guān)*,在教材、師資、課程方面,其實都是應(yīng)對商業(yè)AI場景的。而且,現(xiàn)在商業(yè)AI場景的工程師都是匱乏的—更別說勻一點給工業(yè)領(lǐng)域了。而傳統(tǒng)的自動化*領(lǐng)域,包括在基本的軟件工程訓(xùn)練也是缺乏的-畢竟,AI*終還是以軟件為載體的,也同樣是需要良好的軟件工程訓(xùn)練作為基礎(chǔ)的。

1.領(lǐng)域*:制造業(yè)的復(fù)雜性在于它是一個非常需要垂直領(lǐng)域的*支持的,制造業(yè)*的問題就是,物理對象的強(qiáng)耦合關(guān)系如何被“解耦”的問題。這樣的人才本身就是急缺的,更何況要結(jié)合

2.技師,雖然我們把人才分為研究型、應(yīng)用型,對應(yīng)于科學(xué)、工程。但技術(shù)型,即現(xiàn)場技術(shù)經(jīng)驗豐富的技師,他們的經(jīng)驗也是AI應(yīng)用去學(xué)的對象—如果這個技師它的經(jīng)驗不是特別豐富,那么,其實,這個彎路也是一樣的。

3.數(shù)據(jù)處理-這個數(shù)據(jù)處理主要還是在信號采集,有些原始信號本身就要被有效的轉(zhuǎn)化為信息,以及知識—按照DIKW、www.shzy4.com/模型,它需要將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)為信息,這本身就是需要豐富經(jīng)驗的工程師的。因為,工業(yè)的數(shù)據(jù)如振動,聲波、編碼器信號都有著特殊的處理需求的。

4.標(biāo)準(zhǔn)化-數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化,以及構(gòu)建可復(fù)用的軟件系統(tǒng)規(guī)范與接口的標(biāo)準(zhǔn)化*,它們需要參與到項目中,否則,缺乏標(biāo)準(zhǔn)化的進(jìn)程,就會使得AI也變?yōu)樵诠こ躺想y以被復(fù)用的。盡管在很多時候,這比較難,但如果能標(biāo)準(zhǔn)化的還是得標(biāo)準(zhǔn)化,盡量降低工程的實施成本,否則,AI就變成了“勞動密集型”產(chǎn)業(yè)。

5.算法*:這里特指在AI算法的有效使用的*。


在某種意義上,AI工業(yè)應(yīng)用就包括兩個方向的人才培養(yǎng)模式:

1).垂直領(lǐng)域*自身培養(yǎng)AI應(yīng)用人才;

2).兩者在產(chǎn)業(yè)的結(jié)合,即,各自還是培養(yǎng)強(qiáng)的垂直*人才,而在產(chǎn)業(yè)中,進(jìn)行擬合。

3).在教學(xué)中,融入AI,但考慮到壓縮課時,以及每個領(lǐng)域*課程不足,這種必須得是較為通識性的教學(xué)。

工業(yè)AI人才的聚焦點

在說一句有用的廢話,解決問題的關(guān)鍵是找到關(guān)鍵問題—其實AI發(fā)展的關(guān)鍵問題就是人才的問題,有人認(rèn)為這個技術(shù)方向重要,那個技術(shù)方向重要,如何培養(yǎng)人才—認(rèn)知這些,本身就需要人才。也即,能夠?qū)@件事究竟如何發(fā)展,該怎么去發(fā)展,能把問題整明白,就是人才—而且,還是人才中的人才。

(1).對復(fù)雜問題的拆分與模塊化

盡管AI是如此受人關(guān)注,被譽(yù)為科技的前沿,但就產(chǎn)業(yè)的實際而言,它仍然需要按照工程思維,對復(fù)雜的問題進(jìn)行拆解。

在實際的工程中,影響品質(zhì)、效率的因素是多重的,相互之間具有耦合關(guān)系,所謂的“復(fù)雜系統(tǒng)”就是這其中包含著材料特性、機(jī)械傳動、電氣、測量、路徑等多個維度的問題。在生產(chǎn)現(xiàn)場,它也與人員的操作、現(xiàn)場環(huán)境、材料的不一致性等緊密相關(guān)。


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